TEDÜ Sustainability Learning Framework kapsamında geliştirilen Learn–Connect–Build (LCB) Modeli, sürdürülebilirliğin üniversite derslerine farklı düzeylerde nasıl entegre edildiğini gösteren bir program tasarımı yaklaşımıdır. Model, sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının doğrudan öğrenme odağı olduğu Learn derslerini, belirli SKA’larla açık bağlantılar kuran Connect derslerini ve öğrencilerin sistem düşüncesi, eleştirel düşünme, iş birliği, öz farkındalık ve bütünleşik problem çözme gibi ESD yetkinliklerini geliştiren Build derslerini bir arada ele alır.
Modelin uzun vadeli amacı, TEDÜ’de sunulan derslerin kendi disipliner yapılarını koruyarak sürdürülebilirlikle daha güçlü ve doğal bağlantılar kurmasını desteklemektir. Bu doğrultuda ders profilleri, öğrenme kazanımları ve izlenceler incelenmekte; ayrıca British Council destekli E4SRF projesi kapsamında sürdürülebilirlik açısından yeniden tasarlanmış dersler de modele dahil edilmektedir. Böylece sürdürülebilirlik, belirli birkaç dersle sınırlı kalmak yerine farklı disiplinler, programlar ve öğrenme deneyimleri boyunca yaygınlaştırılmaktadır.
TEDU 101
TEDU 102 – Service Learning
CIT 364 – Sustainable Development Goals
ED 290 / EDUC 358 – Sustainable Development and Education
ID 320 – Sustainable Living and Design
CE 571 – Sustainable Construction
EE 562 – Economic Operation of Power Systems
SOC 423 – Gender and Sexuality
PSCG 405 – Ethical Decision Making in Counseling
LIBE 110 – Critical Perspectives on Humanity
EMT 204 – Materials Design in Mathematics Education
ARCH 451 – Fundamentals of Cultural Heritage Conservation
ARCH 302 – Architectural Design IV
IE 499 – Summer Practice II
SENG 499 – Summer Practice II
CE 499 – Summer Practice II
PHIL 104 – Philosophy and Ethics
LIT 110 – Introduction to Cultural Studies